据悉，这两篇有抄袭嫌疑的文章已被初评为本届竞赛的一等奖作品。

　　目前，组委会已经认定其中一篇确系抄袭之作，该学生的获奖资格已被取消。另一篇文章是否为抄袭作品正在确认之中，组委会表示，如果确认该文章为抄袭之作，也将取消作者的获奖资格。

　　抄袭者被取消获奖资格

　　上海市中学生作文竞赛是由市教委教研室主办，新闻晨报和《中文自修》承办的本市最高规格的作文竞赛，它在命题、组织、评审的过程中一贯强调客观、公正，所有参赛学生的姓名、学校等信息都被密封。那么，为何如此权威的作文比赛中还是出现抄袭之作？记者就此采访了本届比赛组委会负责人和相关的语文教学专家。

　　昨日下午，本届比赛组委会召集相关负责人，商讨如何处理这一事件。专家们对照了《抵住诱惑的双脚》一文和原文———2002年中考语文试卷阅读理解题之一《亲近自己的双脚》，认定该文属抄袭之作，决定取消作者的获奖奖项，并取消参赛资格。而另一篇疑似抄袭之作，由于还没有找到原文，因此暂时未对其下定论。

　　本届比赛组委会副主任李锋表示，此事不能草率行事，这毕竟关系到一个学生的名誉。但是一旦确定另一篇文章也是抄袭之作，将作出同样处理。至于是否会把二等奖的作品提上来补为一等奖，组委会表示，为体现竞赛的权威性以及评选标准的统一性，所有奖项不作任何变化，宁缺勿滥。

　　专家：未找到杜绝办法

　　本届比赛评委、2003年上海高考阅卷作文中心组负责人周宏在接受记者采访时表示，这种情况其实在任何一个作文比赛中都会出现，甚至中考、高考也会出现抄袭之作。由于抄袭的定义不明确及其它原因，目前还没有找到杜绝这一现象的有效办法。

　　据了解，现在多数作文考试都采用话题式命题方式，这类命题给学生更多的思考空间，审题难度低，有利于学生写出优秀的作文。但它也有一个弊端，就是缺少指向性、限制性，学生很容易套用以前写过或看过的文章，比如2002年的高考作文《面对大海》，范围很广，不少学生把以前写过的文章改头换面，加以运用。

　　据介绍，除了话题作文外，另一种常用的命题方式是给材料作文，这种命题有较明显的指向性和较大的限制性，学生不容易套题。但是，这种命题提供给学生的创造空间小，不利于学生写出优秀作文。

　　辅导不要一味模仿范文

　　上海市教委教研室语文教研员步根海表示，评委会也很难在阅评时完全杜绝这种文章，毕竟评委不可能看过所有的作文选。要杜绝这种现象，首先要靠学生的诚信，提倡学生写作的原创性。其次，教师在进行作文辅导时，要跳出应试教育的框框，不要一味地模仿范文，引导学生写出有真情实感的文章。