新华网福州１月２日电（记者沈汝发）农民工子女在城市学校入学后，往往面临着一些学习和心理方面的不适应，２００７年以来福州市教育部门陆续出台了一系列措施，帮助他们尽快适应城市的教育环境。

    据福州市教育局有关负责人介绍，教育部门要求学校加强对农民工子女的行为习惯养成教育、安全教育和心理健康教育，同时教育城市学生关爱农民工子女，学校要帮助农民工子女认识自我、建立自信、发展个性、发挥潜能，促进他们在原有水平上得到发展。

    福州市教育部门要求，对农民工子女要采用开放、多元、多样的评价方式，建立成长记录袋，对学习成绩评定采用等级制。针对学习程度差异较大的现状，可以尝试进行作业练习分层次、期中期末考试采用两种或多种试卷的办法，让每个学生都能找到适合自己的练习和试卷。

    另外，福州市还规定，对农民工子女要建立学籍和档案统一管理，教育部门每学期至少组织一次督查与指导其学习状况；学校要给农民工子女配备一定比例的班干部，在入团入队、评优评先等方面考虑农民工子女的构成。

    据了解，从２００７年秋季开始，福州市２７３所小学和８０多所初中除满员以外全部接受农民工子女入学，共接纳９．２万多名农民工子女入读义务教育阶段公立学校。（完）