新华网 正文
初一新生三成不会系鞋带 劳动教育需先从家长抓起
2019-08-30 08:50:00 来源: 羊城晚报
关注新华网
微博
Qzone
评论
图集

  8月27日,钱江晚报记者见证了一场“艰难”的比赛。在杭州采荷中学新生军训现场,初一新生们比赛系鞋带。原本以为,对于10多岁的孩子来说,这是一件很简单的事。哪知道,竟有三成学生不会。好多孩子怎么都无法把解下的鞋带正确地穿回鞋帮的小孔内,女记者忍不住上去帮忙。(8月28日钱江晚报)

  三成初一新生不会系鞋带,动手能力如此之差,难免让人大跌眼镜。据报道,叠衣服的成绩更差,只有两成学生完全达标。

  但也别过于大惊小怪,这种情况既出乎意料又在情理之中。现实中,孩子们过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,部分孩子不会系鞋带、叠衣服并非不可理解,但应引起重视和警惕。

  无独有偶,去年12月,也是在杭州,某小学的一位老师在课堂上做了个实验,指着白蜡烛问三年级的孩子认不认识,结果全班95%的同学不知道这是什么,甚至有的孩子说是塑料条。老师讲台上划根火柴,胆小的女生竟吓得逃出教室……

  上述情况,无不在告诉社会——孩子们缺乏生活常识,基本劳动技能匮乏。

  事实上,孩子生活技能匮乏问题早就存在,只是在劳动教育被全面纳入培养体系的今天,这个短板凸显出来。当然,孩子缺乏劳动技能,家长的责任会更大一些。以系鞋带为例,孩子们不是学不会,而是根本没学过——家长要么代劳,要么给孩子选择没有鞋带的鞋子,导致孩子失去了学习系鞋带的机会。甚至可以说,某些家长剥夺了孩子成长的机会和权利。

  尽管孩子们的知识面越来越广,但任何知识都要用之于生活,一旦孩子们过度注重学习成绩、理论知识,而忽视了对现实生活的观察和体会,可能会失去很多生活乐趣和生存技能,甚至将来可能成为“巨婴”,现实中类似教训并不少见。

  在德智体美劳“五育”并举的今天,学校无疑应当大力开展丰富多彩的劳动教育,但这还远远不够,从很大程度上讲,家庭才是培养孩子劳动意识、提升孩子生活技能的“主战场”,开展劳动教育需要先从家长抓起。(陈广江)

+1
【纠错】 责任编辑: 徐可
相关新闻
  • 中小学劳动教育该如何补齐“短板”
    劳动教育不仅是培养学生基本的劳动能力、生存能力,还是树立学生正确的劳动观念和劳动态度的重要路径,也是教育学生热爱劳动和劳动人民的重要手段。
    2019-06-11 09:11:26
  • “劳动课形同虚设”
    不少学校没有开设劳动课程,一些学校虽然开设了劳动课程,但常常纸上谈兵、形同虚设。
    2019-05-15 09:26:27
  • 不必把体力劳动与脑力劳动对立起来
    崇尚劳动,就应该反对将体力劳动与脑力劳动相对立的观点。一言以蔽之,无论体力劳动还是脑力劳动,只要动起来就值得赞赏。
    2019-06-21 09:30:18
新闻评论
加载更多
“中国天眼”的昼与夜
“中国天眼”的昼与夜
第14届莫斯科航展开幕
第14届莫斯科航展开幕
秦俑!秦俑!
秦俑!秦俑!
探访施华洛世奇水晶世界
探访施华洛世奇水晶世界


010020060700000000000000011107641124939488