编者按:对于喜欢文艺的朋友们来说,高科技的发展,让我们在“云端”上网也能欣赏艺术作品,是一种全新的体验。我们可以在“云端”提高艺术审美力,享受艺术的滋养。
“审美力,是一个人是核心竞争力”,近日来,新华网文化频道联合国家大剧院共同推出的【审美力·艺术微课堂】将为您带来全新的审美体验,由艺术名家给为您奉上一堂堂妙趣横生的文艺欣赏课。
指挥,作为一个独立的职业角色,诞生的时间并不长,距今也只有不到两个世纪。很多人认为,指挥是乐团的灵魂。那么在整个乐团当中,指挥究竟占有怎样的地位,又发挥着什么样的作用呢?《审美力·艺术微课堂》第二十八期,邀请著名指挥家张艺与我们分享“指挥”的相关知识。
著名指挥家张艺
指挥是什么?指挥的工作主要是组织乐团排练、演出,指示速度、力度、分句及乐器进入等,将数十位甚至上百位艺术家的理念调整到同一方向;同时对音乐进行诠释,将个人对于乐谱的理解传递给每一位演奏者,确保音乐呈现的齐整、和谐与深刻。如果说作曲家是对作品的一度创作,那么指挥是对作品的二度创作,音乐史上有很多的指挥家和作曲家之间都有着伟大的友谊。
指挥的两种类型:一种是严格按照乐谱上的要求演绎作品,另一种是演绎时融入更多个人对于音乐的理解。
指挥大师赫伯特·冯·卡拉扬
指挥工作的三个步骤:第一步,准备阶段:熟悉、研究作品总谱;第二步,排练阶段:解决音乐中的各种问题,将理解和感悟融入到作品中;第三步,登台演出:在舞台上诠释音乐作品。
指挥的基本手势
最基本的手势有二拍子、三拍子、四拍子等。
往期回顾
第二十七期:审美力·艺术微课堂丨看看那些能奏出铿锵有力歌曲的管乐器
第二十五期:审美力·艺术微课堂丨听青年舞蹈家黎星讲述《到那时》
第二十三期:审美力·艺术微课堂丨为什么京剧中的老生又叫“须生”?
第二十二期:审美力·艺术微课堂丨带你聆听来自祖国大江南北的民歌
第二十一期:审美力·艺术微课堂丨词作家王晓岭讲述歌词创作知识和背后故事
第二十期:审美力·艺术微课堂丨随京剧名家史依弘细品四大名旦之美
第十八期:审美力·艺术微课堂丨快来认识一下音乐世界的“长篇小说”——交响曲
第十七期:审美力·艺术微课堂丨十分钟带你认识戏曲中的“丑行”
第十四期:审美力·艺术微课堂丨张继钢告诉你创作舞蹈《千手观音》总共分几步?
第十三期:审美力·艺术微课堂丨从“反弹琵琶”到“十面埋伏”,吴蛮带你走进琵琶的世界
第七期:审美力·艺术微课堂丨大提琴演奏家秦立巍讲述他和大提琴的故事
第六期:审美力·艺术微课堂丨《孔雀舞》的故乡——水一样的傣族
第四期:审美力·艺术微课堂丨昆曲,戏曲百花园中的“空谷幽兰”
出品:新华网文化频道、国家大剧院
策划:袁思陶
统筹:邢贺扬
编辑:常宁、谭雪莉、伊媛、邢贺扬、刘兰芳

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