新学期之初，北京掀起“健康第一课”热潮。3月10日，北京建筑大学启动“开学第一课 健康第一跑”促进学生身心健康行动，当天《北京建筑大学促进学生身心健康行动方案（2026-2029年）》正式发布，方案通过实施体质提升专项行动、打造身心健康品牌课程、开展全员化“班级联赛”等十条举措，构建“运动训练+健康知识+心理调适+营养指导”四位一体大健康格局，落实“健康第一”教育理念，提高学生的“主动健康”素养，促进学生全面发展。

3月10日，北京建筑大学启动“开学第一课 健康第一跑”促进学生身心健康行动。

根据方案，北建大要将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程、全领域育人体系。课程供给方面，学校将打造身心健康品牌课程，开设“全学制、不断线”的体育课程，严格保障体育课时供给，每节体育课保证不少于30分钟体能训练，打造“有场景”“能出汗”的体育课；除大一年级的2学分心理健康必修课外，其他年级（含研究生）每学期至少开展1-2场覆盖全体学生的心理专题讲座或报告。

3月10日，在北京建筑大学“开学第一课 健康第一跑”促进学生身心健康行动启动仪式上，学生参与健康跑。

身心健康特色活动也是重要抓手。各二级学院将结合自身专业特色和学生特点，依托建成的二级心理辅导站，每学期至少组织策划2项身心健康主题特色活动，将身心健康活动融入学院日常育人工作。学校还将以学院为单位开展“班级联赛”等全员体育比赛活动，每学期组织班级间及跨年级的“一院一品”体育竞赛活动，真正形成“院院出品牌、班班有活动、人人都参与”的生动局面。

北建大还将组建由专科医师、心理教师、辅导员、班主任及研究生导师、学生骨干为主体的五级“金字塔型”心理健康工作队伍，构建“专职教师引领+全员参与”的全员育心格局，同时，推动课题组、研究小组、科研团队等学习组织100%设置身心健康委员。

多年来，北建大始终坚持深耕细作，将学生身心健康摆在育人工作的重要位置，在心理、体育、急救体系建设等多领域均取得亮眼实绩，学校入选北京市体育高质量发展改革试点校。

3月10日，北京建筑大学党委书记王攀为各学院学生代表赠送体育运动用品。

北京建筑大学党委书记王攀表示，学校“身心十条”的出台，是深入贯彻教育部“健康第一”工作部署、全面落实北京市学生身心健康工作要求的具体行动，是学校前期五育融合育人实践的系统深化与迭代升级。学校将以此为重要抓手，健全全员、全过程、全方位身心健康育人体系，以更加务实的举措、更加优质的服务促进青年学生身心健康全面发展，推动“健康第一”教育理念在校园落地生根、见行见效。