建国五十多年来，三代领导人都十分重视学校的德育工作，培养了一代代献身社会主义事业的接班人。德育工作的方针是明确的，德育工作的成绩是有目共睹的，广大的德育工作者的奉献精神是令人敬佩的。面向新世纪，面向改革开放带来的不适应性，面对中国社会现时出现的新情况、新问题而引起的广大群众、广大青少年学生发生的思想认识上的一些混乱，我们必须继续大力抓好学校德育工作，不断改进德育工作方法，增强德育工作的实效性，为培养新世纪改革开放条件下的中国新一代社会主义建设者做出我们的贡献。
　　一、回眸五十年
　　五十年来，学校的德育工作成绩和方法是应当发扬光大的，并应当继续创新。学校德育工作任重道远，前景光明。概括总结我们的德育工作经验，我认为，从不同层面上都有着成功的经验。
　　1、方针政策上
　　五十年来毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体都十分重视学校的德育工作，在中央的方针、政策上都有明文规定。（略）
　　2、政策、法律、法规上
　　五十年来，党的学校德育工作的方针都是通过国家法律、行政法规加以体现和实施的，国家教委、省、市区县各级教育行政机关也都十分重视，许多省市还制定了许多地方条文。
3、机构设置上
　学校德育工作体制，历来机构稳定健全，人员设置到位；工作体系有党、共青团、少先队、班主任、学生会，有校外辅导员、法律顾问等。
　　4、活动基地上
　　德育工作基地建设十分广泛，有军训基地、学农基地、革命传统基地、文物保护单位、科技活动基地、青少年宫、博物馆等。
　　5、德育形式上
　　形式是为内容服务的，生活活泼的形式能达到振奋精神的巨大作用。或发人深思，或潜移默化，或心领神会，或恍然大悟……如：参观学习、听报告会、实践体验、深入工厂、农村实际、情境演示等。
　　6、指导思想上
　　由灌输型向诱导型的工作方式转变；
　　由教师主管主导型向教师引导学生主体型方式转变；
　　由说教式向实践体验式转变；
　　由重形式向重实效转变；
　　由任务应付型向历史责任主动型转变。
　　7、指导方法上
　　典型引路，百花盛开。
　　总之，由低级向高级，由表及里，由必然王国向自由王国转变。
以上七大经验变化，说明德育工作的生命在于不断创新，与时俱进的德育工作才具有生命力。今后，德育工作一定会充满活力，百花争艳。
　　二、展望新世纪

    江泽民总书记在纪念中国共产党成立八十周年的讲话，是面向新世纪党的建设的宏伟蓝图和纲领，是今后一段时期的重要指导思想，"三个"代表重要思想、七一讲话也为学校德育工作指明了继续前进的方向。
　　江泽民总书记指出："发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。"因此，学校德育工作面向新世纪，必须抓好以下任务：
　　1、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位，不搞指导思想的多元化。
2、树立正确的世界观、人生观和价值观，抵御腐朽思想的侵蚀。
　　3、坚定马克思主义信仰，坚定共产主义理想，增强对改革开放和社会主义现代化建设的信念。
　　4、进行热爱共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育。
　　5、进行社会主义法制教育和社会主义道德教育。
　　6、培养自主意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识和开拓创新精神。
　　7、树立全心全意为人民服务思想，进行历史唯物主义和辩证唯物主义教育。
　　8、进一步完善学校德育机构，抓好德育队伍建设，不断创新德育工作形式方法，在德育实效性上下功夫。
　　三、应注意的几个问题
　　在看到成绩的同时，也必须重视存在的问题。解决问题，才能发展。德育工作存在问题主要有：
1、 在有的学校仍搞"上有政策下有对策"，抓学习第一，德育受冲击。德育机构名存实亡。
　2、有的学校只搞大鸣大轰，思想工作不扎实，只重形式，不重效果。
　　3、教育观念陈旧，仍搞"灌、压、治"，把学生只看成教育对象，缺少学生主体意识。
　　4、对德育教育大纲的宣传学习不够。
　　面对新世纪新形势的发展，对德育工作必须更加重视，德育工作必须与时共进，解决问题，开拓创新。一代朝气勃勃的新一代社会主义建设者的涌现，将是德育工作的最好答卷。