“技术控”杨满:从大学生士兵到提干学员

    新华社北京7月9日电（谭安、黄春霖）“电路板的这个位置，是由四个二极管组成的整流电桥，它们的作用是将交流电进行整流……”讲台上，这个正在介绍电路板中各类电子元器件作用的学员，正是航天工程大学航天指挥学院“知名”的“技术控”杨满。

    2016年，杨满带着校三好学生、校优秀学生干部、校优秀毕业生等多项证书从地方大学毕业。学习电子科学与技术专业的他，本科期间便获得全国大学生嵌入式设计大赛二等奖、电子设计竞赛三等奖，并拥有一项国家专利，还没走出校门便收到了一家研究所抛来的橄榄枝。

    然而，在那年的征兵宣传片《战斗宣言》里，火爆的军事训练场面和先进的电子对抗装备在杨满心中掀起了“巨浪”，“科技兴军”4个字仿佛烙印在他的脑海中久久不能散去。

    “推迟考研，参军报国！”辗转几天后，在父母的鼓励下，杨满终于定下了决心。

    新训结束后，杨满走进了战略支援部队某部，“技术控”如愿成为了一名电子对抗兵。因为专业优势，他开始在全营范围内对装备原理、操作流程、检修方式进行专业授课，很快成长为技术骨干。

    说易行难。一次演习中，杨满所在单位的某装备突然故障，无法开启，这时距任务开始已不到一个小时。由于厂家人员无法及时赶到现场，杨满主动请缨前往阵地维修。

    走上阵地的他，发现装备核心器件并没有烧坏的痕迹，于是断定是内部供电线路出现了故障。这型装备内部有着近百条线路。杨满一根根地排查，40分钟后终于锁定了故障线路并进行了焊接加固，在演习前19分钟将故障装备重新启动。

    “身为技术骨干，一定要敢于亮剑！”这是杨满对自己的定位，也是对自己的要求。

    一次实验中，某装备升降系统出现故障，厂家回复说是继电器的原因，但更换继电器后仍没有好转。杨满找到图纸，对元件逐一分析测量，提出问题应出在限位开关上。经过验证，果然是开关内部故障导致天线无法正常升降。

    那两年，杨满在单位累计授课示范17次，制作科技模型11个，独立排除故障10余次，演习现场抢修装备2次，被单位评为装备管理先进个人。

    2018年6月，作为优秀义务兵的杨满被单位推荐参加“从优秀大学生士兵中选拔干部”考试。在他不懈努力下，以战略支援部队总分第二的成绩考入航天工程大学航天指挥学院。

    课程的压力并没有让杨满失去对科技实践的兴趣。查阅资料，联系教员，焊接电路……他利用课余时间自制了无线充电器、扩音器和自动光控照明装置模型。一时间，“技术控”的名声又传遍了学院学员大队。同时，成绩优异的他还被推荐成为学院第一届党代表。

    2019年6月，杨满凭借作品“基于无线环境监测智能训练系统手持机”在“中国长城杯”军校大学生科技创新竞赛和大学“航天杯”科技创新竞赛中，分别获得两个一等奖。

    从入伍到提干，从部队到军校，从基层骨干到学院党代表，从军路上的“三级跳”让杨满打心眼里觉得：“我来当兵，来对了！”