4月15日，北京市第十八中学时光学校教师张微为初一学生讲授道德与法治学科公开课《我的青春我做主》，用“AI云图”分析同学们的作答。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄

pagebreak

  4月15日，北京市第十八中学时光学校教师刘耕为初一学生讲授历史学科公开课《唐朝经济的繁荣》。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄

pagebreak

  4月15日，北京市第十八中学时光学校学生在书法公开课上练习书法。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄

pagebreak

  4月15日，北京市第十八中学时光学校教师狄卫晨为三年级学生讲授美术学科公开课《载歌载舞绘心声》，通过AI工具优化图案。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄

pagebreak

  4月15日，北京市第十八中学时光学校学生在书法公开课上使用AI工具分析自己的书法作品。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄

pagebreak

  4月15日，北京市第十八中学时光学校校长王新燕介绍学校教学实践中人工智能的应用。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄

pagebreak

  4月15日，在北京市第十八中学时光学校，北京航空航天大学教授熊璋作主题为“人工智能＋教育”的报告。

  4月15日，由北京教育融媒体中心、北京市数字教育中心、北京教育督导评估院联合主办的中小学人工智能促进教育创新交流研讨活动在北京市第十八中学时光学校举行。本次活动主题为“AI慧启课堂，贯通向未来”，通过专家报告、案例分享、课堂展示等形式，聚焦数智技术与中小学课程贯通建设的深度融合，来自北京市各中小学的近200名教育工作者参加活动。

  新华社记者 马宁 摄