讲座现场。王晨摄影
讲座现场。王晨摄影
中国气象报记者王晨报道家庭教育中如何培养幼儿良好习惯？中国气象局直属机关团委5月27日举办幼儿教育讲座，中国气象局幼儿园园长杨琳与中国气象局家有幼儿的职工进行了深入交流。
“教育就是培养习惯”，杨琳一直记得教育家叶圣陶的一句话。她认为，好的习惯对于一个孩子来说是终身受益的。要给孩子两样礼物，一是良好的习惯，二是优秀的品质。
家庭教育中的误区有哪些？杨琳举例说，在语言上，不给孩子充分说话的权利；在生活上，不培养他们的自理能力、行动上对其过分保护，也许会导致孩子出现“儿童感觉综合失调”情况。较为提倡的做法是，在饮食上，要适时锻炼孩子的咀嚼能力。在思维上，孩子需要帮助的时候，父母要做到“慢半拍”，让孩子自己去主动探索。在情绪上，父母也要学会冷处理和控制，满足孩子的愿望是有底线的。
“一类父母对孩子是过度溺爱表扬型，不承认孩子的错误，导致孩子长大后推卸责任，不勇于承担；另一类父母对孩子是过度追求完美型，总希望孩子更好、更完美，由此会造成孩子不自信、难以获得认同感等。”杨琳说，培养幼儿好的习惯，孩子三岁之前是一个最佳时机。婴儿出生时就是一张白纸，后来的各种生活习惯其实是家长培养出来的，这包括睡眠习惯、饮食习惯、饮水习惯等。
杨琳还对幼儿在幼儿园教育、学前班教育、小学教育的衔接等问题上，进行了分析。她提醒，家长要注意对孩子的生活教育，并有持之以恒的精神，检查孩子的学习成果，做孩子的榜样，要有家庭教育的一致性等。
