“足球七兄弟”圆孩子们的足球梦

清晨，灿烂的阳光洒在青岛延安二路小学足球特色展室中的一群玩偶上——团结向上的辰辰、坚忍不拔的牛牛、永不言败的兔兔、机灵睿智的猴猴、强健不屈的羊羊、忠诚忘我的狗狗、霸气威风的虎虎。这是延二学生最珍爱的“足球七兄弟”玩偶，在全校孩子心目中，这可是延二足球精神的象征，更是孩子们心中永恒的追求目标。

2009年，青岛延安二路小学新的领导班子挖掘学校半个多世纪的发展历程，发现学校曾经培养出郝海东、乔云萍等一代运动名将。特别是郝海东，堪为中国足球的旗帜，他勇于拼搏的精神和不服输的意志深深影响了一代中国人。为此，学校以“借助名人效应，以足球文化为切入点，引领学校全面发展”为策略，在国内率先开启了校园足球文化发展之旅。

2012年，在第二届校园足球文化节举办期间，学校组织进行了文化节吉祥物的征集活动，其中一幅作品吸引了所有评委的目光。这是一幅当年生肖龙的动漫形象，神气十足的辰龙脚下的足球熠熠生辉。学校确定了这幅龙肖像为足球节的吉祥物，并在全校学生中征集吉祥物的名字，在学生近900份取名意向中确定了吉祥物的名字“辰辰”。由此，吉祥物“辰辰”开始走入学生的校园生活，印有“辰辰”形象的笔记本不仅成了孩子们参加学校各项活动的奖品，而且学校各类宣传印刷品、校园网站等都有“辰辰”生龙活虎的形象。

在校园足球活动不断深化开展的过程中，学校进一步认识到校园足球运动绝不仅是一种竞技运动，更多的是对学生一种精神上的感染、文化上的熏陶。由此，学校提出了“延二足球精神”：艰苦朴素、奋发图强的不屈精神；把握全局、协同作战的团队精神；顽强拼搏、永不放弃的进取精神。

校园“七兄弟”一经推出，七位憨态可掬的动物形象的亮相瞬时点燃了全校学生的热情，孩子们非常喜欢、热爱这支团结一心、积极主动、乐观向上、全力拼搏的超级校园足球战队。

足球不应做单一的文化，更应将校园足球文化与学校的各项工作有机结合起来，使之发挥更大的合力。为此，学校将“校园足球七兄弟”与学生特色评价工作有机结合。在为学生各项优异表现颁奖时不再仅限于学生常见的学习用品，而是颁发印有学校足球文化理念、学生自己撰写的足球日记的小书签和明信片。当书签和明信片积攒到一定数量时，可以兑换“足球七兄弟”中的一员；当攒齐“六兄弟”时，即可兑换队长“辰辰”，并可以申请学校、老师帮助实现自己的一个小小愿望。

这种充满童趣的评价体系使学生们积极行动起来。平日中做好每一件事，积极主动参加各类学科竞赛、体育艺术活动等，在不断获得足球文化小奖品的同时，学生各方面的表现也大有提高。

“妈妈，我当上小队长了！看！邵老师给我戴上了一道杠！”一出校门，三年级（4）班的小诚就飞奔到妈妈面前“显摆”起来。

小诚是个聪明的孩子，学习上表现出很强的主动性。但同时，他又是个非常调皮的男孩，新生入学第一天就将后橱门给弄坏了。纪律性也不强，上课随便说话，站队不听任何指令，还总是和别的孩子打架……屡次批评教育也不奏效，让班主任颇为头疼。而更为头疼的是和家长反映情况后，家长态度冷淡，似乎觉得老师有些吹毛求疵了。从此，班主任和家长之间的交流产生了些许障碍，在教育目标、方式不统一的情况下，小诚各个方面的表现每况愈下。

可是，当他顺利通过海选参加了校足球队训练后，事情有了转机。班主任发现他参加足球训练非常积极，风雨无阻。更让老师感到惊喜的是，小诚同学的家长因为足球训练的事也开始经常主动和班主任、体育老师联系了，常常会问问孩子在学校的表现情况。“老师，我全职在家，您有什么事尽管说，我一定全力完成任务。”这成了小诚妈妈的口头禅。

调皮男孩的多余精力在足球训练中得到尽情释放，同时在学生评价体系中意志品质也得到了很好的锻炼，让孩子身上蕴藏的各方面潜能得到最大程度的激发。

如今，步入延安二路小学，徜徉于这所全国校园足球特色学校的美丽校园，随处可见的是让人陶醉的黑白精灵——足球。操场上小小的足球在孩子们脚下跃动，教学楼中足球彩绘设计吸引着众人的目光，特色展室中的张张足球活动图片和文化衍生品都在诉说着学校足球特色发展的漫漫历程……整个学校成了一个大大的“足球文化磁场”，深深感染了每位成员。