“这是我在学校过的最后一个儿童节。”——“悬崖小学”唯一一位老师的最后坚守
新华网太原６月１日新媒体专电 题：“这是我在学校过的最后一个儿童节。”——“悬崖小学”唯一一位老师的最后坚守
新华社“中国网事”记者王井怀
巍巍八百里太行山上有数不清的山峰陡壁。在位于山西河南交界的一处峭壁上，矗立着一所“悬崖小学”。
这所小学的唯一老师曾说，“我会坚持到退休。”一个月后，他将履行自己的诺言。今年六一，是他在学校过的最后一个儿童节。
这所小学叫西辿小学，位于山西省平顺县太行山上的西井山村；这位老师叫原子朝，在这所小学坚守了２０年。
上山：“贫穷的世外桃源”
西辿小学在海拔１４００多米的峭壁上，房子、围墙全用石头砌成。教室门口的过道外是半米高的矮墙，身子探过矮墙就能看到直愣愣垂直下去的陡壁。过道连着学校门口，出校门沿着石板路走三四十米便是几十平方米的小操场。小操场三面都是数百米的深沟。
现在，学校里只有３个孩子：上学前班的石雪涛，今年６岁，上二年级的李婧和石凯丽，分别是９岁、１０岁。
山上小学的儿童节与平时没有太大差别。除了领导慰问送来的礼物，三个孩子便只能去小操场上跳绳。“想怎么过儿童节？”记者问。“帮大人干家务。”“让老师组织活动。”“在山里转一转。”三个孩子想了半天后说。
原子朝说，这里是“贫穷的世外桃源”，孩子们不知道城里热闹的儿童节是个啥样子。
“世外桃源”的交通不便，公交班车只能到山下，直到今天，老师和学生上山下山仍然靠两只脚，围着山转２个多小时。
１９９６年，原子朝沿着盘山小路第一次走进西辿小学。此前，由于条件差，这里的好几任老师待几年便离开了。一天，西辿小学所属的虹梯关乡中心校校长找到原子朝希望他能上山任教。“我家在山脚下，离小学最近。”也没多想的原子朝便收拾一下行李，上了山。从此，吃住在学校，两月回一次家。
当时只是民办教师的原子朝，一个月工资只有７０多元。“山上要啥都没有，倒是能省下钱。”原子朝苦笑着，把全部精力投到孩子的学习上。
坚守：大山里的孤寂
两年后，教学成绩优异的原子朝转为公办老师，工资一下子翻了几番。“那段日子最高兴了。”今年６０岁的原子朝回忆起来仍然笑得灿烂，“自己生活改善了，还能帮帮山上的孩子。”此后，他便时不时地给孩子买些书包、纸笔、衣服，从山下背上来。
有些学生的家离学校远，午饭只能带到学校吃。怕孩子们吃凉饭，原子朝便在自己的灶台边再搭上几眼灶，给孩子们热饭。一到饭点，这所小学便像其他村民家一样，炊烟袅袅。
山上孩子的父母多在外地打工，无暇照顾上学的孩子。小男孩经常几个月不理发，到了夏天还顶着杂乱的长头发疯跑。一天，原子朝下山买了手推子，开始自学着给孩子们理发。后来，看到孩子们精神的短发，一些村民也慕名而来，于是，学校成了免费理发店。“用坏了我四把手推子。”原子朝笑着说。
原子朝最怕接到下山开会的通知。山上孩子少，但相互隔得远。前几年村子里电话还没有普及，下山开会前，原子朝得步行绕过几个山头去通知学生停课。“山路难走，夏天出汗脚滑，凉鞋鞋带经常断。”原子朝说，“鞋带子走断了，就在路边扯把枯草，把鞋绑上，接着走。”
西井山村村支书李改朝说，孩子把原老师当成亲人，村里人把他当成老邻居。“西井山村有７５户人家，这所小学便是第７６户。”
孩子们在时，热热闹闹，放学后，原子朝只能自己承受大山里的孤寂。晚上，山里的月亮出得迟，批改完作业的原子朝向窗外望去，黑暗吞噬了远山；山里的夜也特别静，漫山遍野里，好像只有偶尔的狗吠声能穿透黑幕，传到耳朵里。
“有时，我就一个人跑到小操场上，对着大山抽烟，一根接一根，直到明月高悬、繁星满天。”原子朝说。
后来，原子朝干脆把当时只有四岁的儿子卫国弄上山来读书，给自己做伴。于是，那几年的傍晚时分，村民经常看到他们父子俩在小操场上吃饭、聊天或者闲坐发呆。直到小学四年级，卫国才被爸爸送下山。
传递：“我上了山，孩子们才好下山”
２０年来，青山依旧绿，山花年年新，但学校的孩子越来越少。山上苦，不少家长都带着孩子下了山，留在山上的孩子，等到成年后，或娶或嫁或打工，也进了城。只有原子朝还年年往山上跑。“学生最多时有３０来人，后来越来越少，闲下的课桌越来越多，到今年只剩３个孩子了。”
“２０年来，我教的孩子只有７０多个。”原子朝不好意思地说，“可能还不如城里学校一个班的人多。”
“但他们个个都走出了大山，”原子朝欣慰地说，“我上了山，孩子们才好下山。”
“还有一个月这个学期就结束了，我也到了退休的时候。”原子朝很担心，“这几个孩子下学期还不知道怎么上课。”
虹梯关乡中心校校长王中平说，已经有了三个方案：再派一位老师上山，或者让孩子去山上就近的另外一所小学就读，还可以让孩子到山下读书。“这学期结束后，学校将会跟县教育局和学生家长沟通，让孩子们安心上学。”
