高考对一个人一生的发展影响还是很重大的，我在参加高考的时候对这一点也有很清醒的认识。所以平时学习还是很认真的，高考前的准备也很充分。总的印象还是比较顺利,因为我当时想报的专业和学校都实现了，我自己对当时高中的学习，包括高考还是挺满意的。

我是山东费县人，我的初中是在费县四中上的，初中毕业后考到了费县一中，1991年参加的高考。上高中时我对历史很感兴趣，因为历史上很多故事很引人入胜，所以考大学就选择了历史专业，曾经想着以后研究一些历史典故和文物等，于是报考了山东曲阜师范大学历史系。
上大学期间看了很多古今中外的历史书籍。有句话叫“读史使人明智”，就是历史书读得多了，会让一个人变的更加智慧，所以这还是很有意义的。在研究历史的过程中，我对法律产生了兴趣，我们当时有门课叫中国法制史，我发现法律很严谨，而且守护的是社会的公平正义。法制建设关系每个人的利益，如果法律很完备，社会才有可能和谐稳定；否则，各种违法犯罪很严重，侵害的必是生活在当时的每个阶层。于是考研究生时，我报考了中国政法大学的刑事诉讼法。三年研究生毕业后又报考公务员，到了公安部刑侦局工作直到现在。

我觉得高考对一个人还是非常重要的，因为它可能决定你今后的工作走向，所以在选报志愿时还是要非常慎重。当然同时还有一点，就是应该遵从自己的兴趣和爱好。如果你今后一辈子都要干这个专业，而本身又不喜欢这个专业的话，那其实就很难做到很敬业，进而也会影响你在工作上的成绩。
当然，像高中的学生因为社会阅历不足，很多知识都是在书本上的，可能无法确认今后可能对哪个工作感兴趣，进而选择哪个专业。实际上，你现在选择这个专业，将来未必一定从事这个工作。比如我有的同事原来也不是学法律的，现在在从事法律的工作。
那么，同学们在大学期间继续学习的过程中，如果继续很喜欢这个专业，觉得能在这个领域有所作为的话，就可以选择它作为自己工作的方向；如果觉得有更合适的，比如像我，原来学的历史，后来就对法律很感兴趣，就可以再学一些法律课程以后做法律工作，这个方式也是很好的。

对历史专业的选择我并不后悔，因为学好历史知识不只对法治，对各行各业都有指导的作用。虽然不同历史时期情况不一样，事情可能也有差别，但是他们有一些规律和共性的东西。我在构建“打拐”各种机制的时候，其实也是参考了一些中国历史上处理此类事情的办法。不管要解决哪类问题，首先要分析这个问题出现的社会背景是什么，它的成因是什么，这样才能加强源头治理，才能从根本上解决问题。

我是1998年到公安部刑侦局工作，后来在2007年一直到现在从事打拐和反拐的工作，我这个职位是负责组织打击侵害妇女儿童权益特别是拐卖，包括跨国案件的侦办，还有承担国务院反拐部际联席会议的职能，对反拐开展综合治理，工作任务非常繁重。
在全国公安机关和相关部门这么多年的努力下，通过源头治理、综合治理和高压严打，包括不断地健全完善相关法律规定，现在的整个拐卖案件处于一种低发的状态，破案率也很高，大家没有必要恐慌。但在彻底实现天下无拐之前，增强防拐意识也很有必要。