6月23日，朗朗读书声在清华大学新清华学堂回荡，新华网思客联合“人文清华”讲坛、清华大学人文学院发起“典读中国”活动，以长达五小时的大型直播，为公众带来了一场纵览中华文明的书香之旅。直播共计有1500多万人次同步在线观看，是继2020年“走读中国”系列直播之后，“人文清华”讲坛借助现代媒介传播传统文化的又一次成功实践。
清华大学人文学院教授黄德宽、陈来、孙明君、王晓毅、张国刚五位文史大家相继登台，阐述《说文解字》《大学》《庄子》《人物志》《资治通鉴》五部中国古代经典的历史意义与当代价值，呈现中华文明的勃勃生机和人文思想的无限魅力。
《说文解字》：通向中华历史文明的钥匙
直播活动以清华大学人文讲席教授、清华大学出土文献研究与保护中心主任、中国文字学会会长黄德宽教授导读《说文解字》开篇。
黄德宽教授指出，《说文解字》既是字书又是经典。东汉经学家许慎写就《说文解字》的初衷，是服务时人阅读儒家经典，纠正经学家解经过程中的错误，其中包含着丰富而深刻的思想文化。《说文解字》的出现，标志着中国文字学的创立，影响了中国两千多年文字学发展的走向，为历代编纂字书、分析规范文字提供了标准。
黄德宽教授认为，《说文解字》是我们通向中华历史文化宝库的一把钥匙，认识古文字的津梁。读《说文解字》可以让更多人体会先贤用意，理解汉字之伟大，领略中华文明的内涵价值与文化思想。
《大学》：儒学经典 四书之首
《大学》是战国时期儒学的代表作品，后世称“士人必读的首要之书”。清华大学文科资深教授、清华大学国学研究院院长、中国哲学史学会会长陈来在导读中详解“四书”之首《大学》经典地位的由来，以及何为“大学”之道。
陈来教授指出，古代儒家经典“五经”包括诗、书、易、礼、春秋。其中“礼”即为《礼经》，记载了春秋时代古代贵族生活的礼仪文化。《礼记》是对《礼经》的解释阐发。《大学》是《礼记》的第42篇，南宋理学家朱熹首次将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”，成为儒家自宋以后构建的新经典体系，《大学》确立了权威经典的地位。
对于“什么是《大学》”，陈来教授从其名义作出讲解，通过文献分析，厘清了“大学”二字的含义。陈来教授认为，“《大学》所述是中国古代教育的基本方针和方法，既是古代教育的宗旨，也是适合于一切成年人的教育之道。”
《庄子》：从文学到思想皆是绝妙诗句
清华大学人文学院中文系教授孙明君以当代视角解读《庄子》，通过品读《庄子》奇幻瑰丽的语言，引领观众走进庄子的奇幻世界，体悟先圣的思想境界，获得当下的身心慰藉。
闻一多曾说：“古来谈哲学以老、庄并称，谈文学以庄、屈并称。他的思想本身便是一首绝妙的诗。”道论和德论是《庄子》思想的核心，孙明君教授从“体道之人”和“体道之法”深入解读了《庄子》道论包括的“逍遥”境界和“齐物”之法。《庄子》的德论以安命思想为中心，以“用心若镜”和“与物为春”为其两翼。诸如天人观、生死观、政治观、处世观、养生观等，都是《庄子》道论和德论在不同方面的投射。
孙明君教授认为，阅读《庄子》可以使我们躁动焦虑的内心平静下来，“庄子并不是让我们躺平，而是让我们认清自己、善待别人。”
《人物志》：唯一流传至今的人才学著作
清华大学人文学院历史系教授王晓毅用诙谐幽默的语言，深入浅出地为观众解读《人物志》的成书背景、学术价值、现实意义，带领观众走进这部“三国奇书”。
《人物志》成书于一千七百多年前的三国时代，以人才分类与鉴别方法为主要内容，全书共计十二卷，从十二个不同的角度探讨如何把不同性格和能力的人组织起来。王晓毅教授指出，在解决汉魏之际人才选拔制度的大背景下，曾涌现出一批古代人才学著作，但由于朝代更替和战乱烽火，《人物志》成为流传至今的唯一经典，弥足珍贵。
纵观《人物志》全书，其背后的理论支撑实为黄老之学，融合诸子百家，以经邦治国为目的。王晓毅教授认为《人物志》揭示了中国特色的人才学，对今天的人才选拔与培养仍有借鉴价值。读《人物志》，既能探索古代人才观背后的价值体系，也能吸取精华进行自我打磨，认识自我、了解他人。
《资治通鉴》：网罗宏富 体大思精
清华大学文科资深教授、人文学院历史系教授张国刚在一个小时的导读中，引领观众走进300余万字的《资治通鉴》，纵观千年历史兴替，思考为什么读史、如何读史和历史典籍的当代启示。
《资治通鉴》是中国历史上最大的编年体史书，由北宋史学家司马光主编，历时十九年完成。张国刚教授指出，《资治通鉴》不仅记录了中国历史1362年间众多历史故事，而且描绘了中华文明的基本格局，体现了司马光在学术性和政治性两个方面的用心，修史兼以资治。张教授借王夫之《读通鉴论》提出了读经典的三重境界：自淑、诲人、知道而乐。
2022年是清华大学人文学院成立十周年，清华大学人文学院院长刘石教授表示，读书声是人世间最美丽动听的声音，希望“典读中国”活动唤起校园内外更多人对中国文化的热爱，让读书声更加悦耳动听。
清华大学新闻与传播学院教授、“人文清华”讲坛制片人张小琴表示，举办“典读中国”活动的初衷，是承接清华学统，发扬经典的当代价值，与公众一起在经典阅读中丰厚德性，坚固内心，以应对变动不居的外部世界。
清华大学副校长彭刚教授、文科建设处处长杨永恒教授来到直播现场，对活动进行指导，并与演讲嘉宾和工作人员合影留念。
人文清华“典读中国”活动分为诵读、导读、精读三个阶段，诵读阶段于6月9日启动，清华学子诵读经典的短视频已在各平台上线，为网络空间带来了清朗读书声。7月4日，活动将进入精读阶段，五位学者对五部经典进行深度解读，系列课程将在新华网陆续上线。
经典常读，人文日新。人文清华读经典活动将持续进行，通过阅读经典来传递知识、智慧和力量。
