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张謇的故事

2020年11月17日 09:37:24

    人杰地灵的江苏,不仅领文化繁盛之先,也是中国近代工商业的发祥地。其中,地处长江入海口,有着江风海韵美誉的苏中城市南通,更以中国近代第一城的传奇涵养着现代苏商的精神根脉。

  提起南通,人们总会在脑海里浮现出许多的第一,而这些第一都有着“一代儒商”张謇的身影。

  毛泽东在谈到中国民族工业时曾说,轻工业不能忘记海门的张謇。

  张謇,1853年出生于江苏海门,1894年状元。中日甲午战争后,因目睹列强入侵,国事日非,毅然弃官,走上实业教育救国之路。以强毅之力行其志,开启了南通现代化的历程,缔造了中国近代第一城的辉煌。

  “中国梦”砥砺国人前行,而隐藏在张謇背后的,是他那宏大的“实业救国”梦想。

  南通大学文学院教授、中国张謇研究中心研究员 庄安正

  当时张謇认为在南通假如搞创业的话,那应该是根据我们南通实际情况出发,利用我们南通这个盛产棉花。他认为搞实业的第一步应该是创办纱厂,而不是其他。那么这一步事实证明他是走对了,他办了那个通海垦牧公司,所以从工业出发,到了农业,以工来助农,用农来助工。

  中国人向来有修身、齐家、治国、平天下的济世理想。对企业家来说,天下太大,唯有治理一方水土,实业救国,教育救国,忠心为公。张謇先生怀抱一腔爱国热情,既是在做家乡的事业,同时也关心整个民族、整个社会的复兴,造就了近代南通的一次惊世崛起。

  南通师范高等专科学高级讲师 曹炳生

  1895年张謇在南通的唐家闸办了中国近代规模比较大的大生纱厂。那么以此为起点的话,到了清朝末年的时候,他已经建立了以大生纱厂为核心的,以轻纺工业为主,工农业兼顾的民族工业的集团。

  张謇认为,一国之强,基于教育,苟欲兴工,必先兴学。以实业辅助教育,以教育改良实业,实业之所至,即教育之所至。张謇提出父教育、母实业的主张,大力提倡和兴办平民教育、师范教育、职业教育,兼顾特殊教育,把教育的目标锁定在教育智民、教育兴业、教育救国、教育兴国。

  张謇之孙 张绪武

  简单地说,他办教育一开始就有一个宏观的插幅。办基础教育,小学、中学、大学,办职业教育,办社会教育,办公益教育。所以我祖父的话,这个两个轮子,一个父教育,一个母实业,其中也有点区别,父教育最为主。就是说实业有了钱,教育有了人才,最后的目的是社会稳定,人民幸福。

  张謇凭一己之力投身实业救国、教育救国的伟大事业中,他以商人的视角,以儒生的博爱和自觉,推动着这个国家的进步。

  张謇之孙 张绪武

  (我祖父)有一句话,天之生人也,与草木无异,若遗留一二有用事业,即与草木同生,不与草木同腐。

  他敢为人先的开拓精神,给江苏留下了丰富的文化遗产和宝贵的精神财富。

  新华社记者李雨泽,实习生成文馨南京报道。

 

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