PISA公布报告显示：数学成为美国学生“老大难”　

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　　国际学生评估项目(PISA)６日公布的２０１５年全球评估报告显示，美国学生的数学成绩低于全球平均水平，在７２个国家和地区中排名第４０。

　　这项评估计划由经济合作与发展组织推出，每３年公布一次。本次公布的是针对２０１５年全球７２个国家和地区的评估结果，有５０多万名１５岁高中生参加测试。

　　美国５７００名高中生参加此次测试，数学平均成绩为４７０分，比全球平均分低２０分，与２００９年相比下降１７分。其中，６％的美国学生数学成绩在全球范围内名列前茅，但２９％的学生得分低于基线水平。

　　全球数学成绩最高的是新加坡学生，平均分为５６４分；而多米尼加学生平均分最低，只有３２８分。在科学和阅读方面，美国学生分别排在第２５名和第２４名，与全球平均分基本持平。

　　美国教育部长约翰·金认为，美国的学生正在退步，“目前经济以知识为基础，最好的工作可以流向全球任何地方”。

　　值得一提的是，美国马萨诸塞州学生在此次测试中表现不俗，三科成绩均高于全球平均分。在阅读方面，马萨诸塞州、中国香港和加拿大并列第二，仅次于新加坡。（王逸君）【新华社微特稿】