编者按：如何用“小轻巧”方式呈现“高大上”主题，考验着党报的报道功底。湖南日报近期推出的系列报道《“两学一做”跟班体验记》为创新重大主题宣传报道提供了一个成功范例。记者们在基层支部听党课，在生产一线看行动，通过一串串数据、一组组场景、一个个事例，把读者带到“学做”现场，增进了情感认同。

    零距离切入：到“学做”现场抓“活鱼”

    去年元月，一个孩子掉进水库，正在周边劳作的党员文春生不顾67岁的高龄，一个“猛子”扎进冰冷的水里，把孩子成功救出。为此，他生病住院10多天。今年5月，一个水库的堤坝被冲出一个涵洞，找潜水员要花费8000元，文春生得知后，又瞒着大家扎进水库，找到了涵洞的准确位置，给村里省下了这笔钱。

    文春生说，“我是退伍老兵，一家三代都是党员。以前，父亲教育我们老实做人、扎实做事。现在，我用行动告诉了儿子们。开展‘两学一做’，村民们都说党员们又有了精神气，我感觉当年的那股子劲儿又回来了。”

    湖南日报记者与青山村党委成员及各支部成员共听党课

    这便是《“两学一做”跟班体验记》系列报道中《当年的那股子劲儿又回来了》一个精彩的段落，一位优秀的老共产党员的形象跃然纸上，给予读者强烈的现场感，让人身临其境，增强了报道的感染力，产生了很好的传播效果。

    为了达到这样的效果，湖南日报社着力强化主题报道的现场感、鲜活度，及时掌握“两学一做”动态、介绍典型经验、助推活动深入展开。自5月中旬开始，湖南日报社选派精干记者队伍，深入乡村、社区、企业班组、项目工地等基层一线体验采访。在基层支部听党课，在生产一线看行动，零距离切入，靠细节展开，一篇篇报道接地气，冒热气，有灵气。

    瞄准“靶位”：带着社会关切跟班体验

    《医护“变身”患者，更懂将心比心》一文，介绍了记者跟随湖南省肿瘤医院的医生、护士，以患者身份体验就医过程。参加了换位体验的党员医生把患者的感受、要求一一记在本子上，带到下午的党课现场，表示“以后要经常把自己放在病人的位置上去想一想，真正做到‘从群众中来、到群众中去’，这样的‘体验式’党课格外触动内心。”大家表示，只有亲身体验后才知道工作怎样改进、服务怎样提升，以更适应病人需求，道出了“两学一做”要坚持问题导向、分类指导的关键。

    湖南省肿瘤医院第一党支部召开座谈会

    报道中，记者带着社会关切跟班采访，紧紧瞄准几个“靶位”：部分农村基层组织涣散问题，社会关注的医患矛盾问题，抗洪救灾问题，党员干部的家风建设，不忘初心为民谋福祉等。转型期的中国，矛盾相互叠加，舆论众声喧哗。重大主题的宣传报道，因政治性、政策性强，尤需以正确的导向意识、强烈的问题意识，唱响主旋律，凝聚正能量。报道不是为写而写，而是在回应关切中把握好问题导向。

    这一组系列报道，通过大量生动的现场描写，将干部群众关心的热点焦点问题与党中央的决策部署相互映照，不仅指出了学习教育的着力点，也描绘了学习教育的“路线图”，体现了思想的厚度，进一步启发了受众思考、增进了情感认同，有效助推“两学一做”学习教育深入开展。

    有数据有场景：融故事和感悟于一体

    系列报道中刊发的《十八洞村的新苗歌》，报道了湘西花垣县十八洞村党支部认真落实习近平总书记指示精神，上党课聚焦精准扶贫，党员干部带领群众脱贫，现在全体村民共同参股成立的合作社，已进行猕猴桃产业开发，农家乐、苗绣、养殖等村民致富产业也初步成型。

    在现场，记者感受到，精准扶贫、精准脱贫、产业发展、扶贫帮困，这些看似普通的词汇，通过村民之口，使人感觉到“两学一做”的题中要义。

    “党员的表率作用就体现在这样急难险重的时刻”“党员也是个响亮的称呼”……这一组系列报道，坚持以学促用、学做结合，通过一串串数据、一组组场景、一个个事例，展示“两学一做”带来的变化，阐述学习教育喜人的成果。

    湖南日报社多次开展“两学一做”专题学习，组织报道策划明确要求把“两学一做”与“走转改”紧密结合起来，要到生动的“学做”现场、一线去抓“活鱼”。这一系列报道始终以“走转改”为路径，以来自现场、来自一线的素材为主题，注重融生动故事和记者直观感悟于一体，丰富多彩且具有内涵，为时政主题宣传报道创新提供了参考样本。

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