讲故事给同文同种的自己人听就不是一件很容易的事，给外国人去讲中国故事就更难，如果不能够更深地探索表达规律，掌握言而有“文”的路数，往往事倍功半。

    目前，讲好中国故事的活动，正在蓬勃开展。从传播学的角度来看，讲故事，也属于一种传播行为，因此，它需要符合传播心理学的规律。常言道：言而无文，行之不远。其实，文不只是文采，主要还是表达规律，那些能够直达人心、以文染义的“文”，是符合规律的文，不能够不讲究。

    心理学研究证明，在一个富余的信息场域中，受众的选择性很强。选择的范式，既有选择性重视，也有选择性忽视，还有选择性遗忘。可以说，多数的信息，都是被作为冗余的信息，没有产生传播效果就被忽视，或者被遗忘掉了。

    在故事传播中，人的位置始终应该占据中心的位置，讲好中国故事，实际上，是讲好中国人的故事。在这片土地上生活的人民群众，是产生各种故事的主人。因此，故事不能没有情节，但是更不能不聚焦于人的心灵，以及人的甘苦冷暖。好的故事不会是硬编出来的，而是真实的人生写照。在一个巨变的社会当中，最不缺乏的就是人的奋斗、人的成功与失败交织的实践，这些实践都贯穿着活生生的情感，而情感是流动的血脉，没有情感的故事，一定是苍白的，也不会为人所理解和共鸣。

    实事求是地讲，讲故事给同文同种的自己人听就不是一件很容易的事，给外国人去讲中国故事就更难，如果不能够更深地探索表达规律，掌握言而有“文”的路数，往往事倍功半。

    在对外传播的大量实践中，我们可以感知到，面对政治体制不同、宗教信仰和文化习惯迥异的受众，他们的接受心理有着很明显的一些共同特征。例如，异国的故事与我的生存状态有什么关联？你讲的故事与我的关系体现在什么地方？还有，你讲的故事对于我的成长发展有没有精神或者实际上的启益帮助？生存、关系、成长三个英文单词的首字为ERG（Exist、Relation、Graise），这个ERG词组能不能作为我们的提示语并记住它，面对瀚漫的文字与情节，不失讲故事的内在筋骨。

    不久前，新世界出版社印行了一本中英文对照的小册子，名叫《中国关键词》。这本小书就像一把钥匙，帮助听中国故事的外国人从关键词的角度，去理解听中国故事的一些必不可少的概念，这是一件有功德的事情。小时候听广播里孙敬修讲故事，他就很注意在讲的过程中，时时诠释一些字词句的含义，很顾及人的感知跟不上情节的状况。现在我们给外国人讲中国故事，是不是也要学习孙敬修，从细微之处入手，争取能成就大家风范？

    （江作苏 作者系华中师范大学新闻传播学院院长）