 | [新华网报道]：新闻发布会将于10：00开始,已有记者陆续进场。
[09:00] |
| [新华网报道]：出席发布会的有北京防治非典型肺炎联合工作小组防控组副组长、中共北京市委常委朱善璐、吉林，卫生管理和流行病学专家、北京市卫生局副局长梁万年，北京市人民政府新闻办公室主任王惠主持新闻发布会。 [09:22] |
| [王惠]： 各位新闻界的朋友，早上好。欢迎大家参加北京防治非典联合工作小组第七次新闻发布会。今天新闻发布会的主题是向各位介绍北京防治非典的群防群控情况，请北京防治非典联合工作小组防控组副组长、北京市委常委朱善璐先生、吉林先生，卫生管理、流行病学专家、北京市卫生局副局长梁万年先生给大家介绍有关情况。 [10:00] |
| [王惠]：今天新闻发布会预计一小时，下面先请朱善璐先生向各位介绍情况。 [10:02] |
| [朱善璐]： 新闻界的朋友大家好，很高兴有机会向各位介绍群防群控中的情况。正如大家知道的，为了进一步加强防治工作，我们同时在两条战线展开了战斗，一条战线是加大救治力度，另一条战线就是全民动员，群防群控。在全民动员群防群控中，朋友们都十分关心广大青少年的健康安全问题。教育战线的非典防治工作牵动着千万个家庭的心，同时，也引起了中央、市委市政府和社会各界的高度关注、重视。下面我把有关北京教育系统、大中小学幼儿园的防治非典工作的情况向朋友们做一个简要的介绍。 [10:07] |
| [朱善璐]： 北京是一个教育大市，有各级各类学生280万人，加上教职员工300多万人。自4月初以来到5月19日上午10时，北京市教育系统疫情的简要情况是：实有病例391人，其中学生292人，教职工99人，累计治愈38人，死亡16人。学生的发病率为千分之零点零六。 [10:09] |
| [朱善璐]：在中央政府的领导下，北京市人民政府花大力气、下决心解决好教育战线的疫情防控问题。经过各方面的努力，到现在可以说和全市疫情发展的趋势一样，教育战线的疫情目前已得到有效的控制。当日新增病例已经明显的波动式下降，最近以来，在个位数上稳定。 [10:13] |
| [朱善璐]： 全日制高等院校已经连续11天没有发生临床诊断病例。学生由疫情初期的高发群体已降为低发群体，排位顺序由当初的第二、三位，现在降为第六位到第八位之间。目前，大中小学校广大师生情绪稳定，各项教育教学计划调整和教育秩序的恢复正在有组织、有计划的进行。这样防治工作成效的取得，一方面加大了救治的力度，另一方面实行了全民动员，组织了教育战线的群防群控工作。 [10:15] |
| [朱善璐]： 尽管如此，我们还是不敢掉以轻心，现在仍然存在着搞得不好就会出现反弹的情况。我们相信，在社会各界的支持下，包括朋友们的关心下，下一步我们要把工作做得更加扎实有效，巩固这一成果。谢谢大家。 [10:19] |
| [吉林]：女士们、先生们，大家好。很高兴有机会向大家介绍群防群控工作中的有关情况。经过一段时期的努力，北京市动员全社会的力量，构筑了一张严密的全民防控非典的网络，这个网络覆盖了社区、农村、企业、学校、工地以及定点医院周边区域和进出北京的各个口岸。通过防控工作，基本上实现了两个目标： [10:20] |
| [吉林]： 一是使健康的人群最大限度的不受SARS病毒的感染，使他们受到有效的保护。二是对受感染的人群做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗。建筑工地和外来民工的非典防控工作是整个群防群控工作中的一个重点，也是各位比较关心的问题。因此，下面我就重点介绍一些这方面的情况。 [10:21] |
| [吉林]： 北京现有建筑工地3276个，有来自河北、河南、江苏等十个省区市的民工64万余人。这些民工集中居住，条件比较差，是一个易受感染而且受感染以后易传播的群体，一旦发现疫情，不仅蔓延快，严重威胁民工的身体健康，而且对北京市整个群防群控工作、整个SARS病毒防治工作都会带来严重的影响。因此，市委、市政府对工地和民工的非典防控工作始终是重视的，贯彻落实中央提出的“三就地”原则，态度是积极的。 [10:22] |
| [吉林]： 我们要求主管部门和各个区县要切实加强对这项工作的领导，认真进行督促检查，要求建设单位和施工单位加强管理，切实负起第一责任人的责任，要求所有的工地不得停工，不得以防控非典为由遣散民工。主要采取了以下五个方面的具体措施： [10:25] |
| [吉林]：一是对建筑工地和民工居住地实行严格的封闭式管理。也就是说，严格的控制人员进出，最大限度的使民工减少在社会上受到感染的机会。二是改善民工的居住条件。严禁民工住在大工棚、大通铺中，要住小间，每一间不超过15个人，每一个民工的活动空间不少于两平方米，而且民工的居住房间要保持良好的通风，要按时进行消毒。三是改善民工的生活条件。要求用工单位对民工的工资及时足额的发放，要求施工企业改善民工的膳食，增加他们的营养，增强他们的抵抗能力。 [10:26] |
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