自全国中小学科学教育实验区创建以来，河南省南阳市卧龙区以科圣精神为引领，充分挖掘境内科技文化资源，构建全区科学教育大格局，走出了一条课程固本、比赛赋能、聚力发展的新路子。
今年2月，卧龙区成功入选首批全国中小学科学教育实验区，成为全国124个、河南省3家（郑州市、洛阳市涧西区）、南阳市唯一入选县市区。至此，卧龙教育冲出中原，跻身国字号实验区行列。
立足核心素养，构建特色课程体系
卧龙区发布了《卧龙区高质量推进中小学科学教育三年行动计划》，研制出中小学科学教育卧龙图谱，推行“一体两翼”课程体系，即以国家课程为发展主体，以校本特色课程和未来英才课程为腾飞双翼。
国家课程立实根基。如何培养学生的科学素养？最简单的回答就是：上好国家课程，落实好学科核心素养。在开足开齐国家课程、落实好课标要求的基础上，大力夯实科学课和数理化生教育教学；通过项目化学习，促进学科融合，将科学教育普及到各大课程领域中去，实现学习与生活的链接，让学生养成“读中悟、做中学、写中思”的习惯，全面提升学生核心素养。
校本课程展现特色。在校本课程的开发上，卧龙区守正创新，立足卧龙历史文化和教育实际发展状况，开发了以区域特色和未来英才为导向的十大科学课程。
区域特色课程开发方面，围绕张衡科技、仲景文化、南水北调、月季培育、汉画研究等地方特色构建科学教育五大课程体系。目前，全区43所科学教育实验校科学特色校本课程已经如火如荼，竞相生辉。
未来课程培育英才。未来英才课程开发方面，我们结合区域场馆、高校、企业优势，着眼未来发展趋势和人才培养方向，开发了编程与算法、人工智能与机器学习、创客与硬件、动漫与游戏、光学与智慧等培育未来英才的五大课程体系。各学校融汇创客课程、小牛顿实验课程、机器人课程、编程动画等课程，围绕“多元、开放、互动”的课程建设核心理念，全面推进“未来英才”课程落地见效，引导学生关注现代科技发展，培养科学思维方法，形成质疑思辨的科学态度和勇于创新的科学精神。
聚焦科学实践，建设多彩科创基地
卧龙区将科学教育校内提质和大中小学衔接贯通等作为科学教育的抓手，拓宽科学视界，提升科技素养，中小学校园劲刮“科技风”，把科技创新的种子播撒在孩子们心田，让校园科技场馆成为全区青少年筑梦未来的理想之地。
气象站里探秘世界。2023年3月，南阳首个气象科普教育基地--“诸葛气象站”在南阳市第一完全学校揭牌。全区学校以此为平台，大力开展气象科普讲座活动及气象游学实践活动，对气象知识的好奇和追问，探求和挖掘，将课程链从“课堂教育”延伸到“实践教育”和“活动教育”中，让学生“零距离”感受气象科技的奥妙，共同促进气象科技知识在学生中的普及与传播，推动南阳气象科普事业发展，让学校教育的“多元融合”越来越丰硕。
仲景园里识百草。依托南阳市第五完全学校，卧龙区建设了豫西南最大的中医药文化实践基地仲景园。仲景园一期工程占地8000平方米，建设有百草园、仲景文化长廊、仲景学堂、中医标本馆、中药炮制体验区、耕作区等，将传统文化与爱国教育相结合，仲景文化与道地药材相结合，植根卧龙，服务南阳，面向全省，为广大中小学生提供科学教育研学项目和课程。
创客中心知行合一。以南阳市第二十一学校为起点，卧龙区十年间先后有二十余所学校建设了校园创客中心。创客中心分别建设有科技长廊、手工制作实验室、人工智能实验室、学科实验室等，从科学现象展示、科学原理阐释到动手操作、搭建再到建模、想象、编程、创造等，沉浸式、情景化的体验学习，让学生实现了玩中学、学中创。
科技馆中放飞梦想。2021年，总投资900多万元、座落于南阳市第五完全学校高中部的卧龙科技馆建成并投入使用。科技馆展厅面积2000多平方米，是河南省县区级科技馆中投资规模、展厅面积最大的一家。截止目前，依托卧龙科技馆，全区已经组织300余场科技展览、科技研学、科技周活动等，培养教师和学生讲解员1000余名。
生涯教育赋能未来。南阳市第八中学校于2015年被列为河南省普通高中生涯教育试点学校，先行先试，推行生涯教育课程。生涯教育中心设立了生涯测评教室、模拟银行教室等，与南阳师范学院和南阳农业职业学院两大高校合作，与汉化馆、卧龙区监察院和宛西社区联合共建，科学检测和预判学生的兴趣爱好和职业优势，为未来职业选择和专业走向提供科学参考。
凝聚教育合力，深化一体培养模式
卧龙区依托四所十五年制完全学校，通过制定全校科学教育发展规划，深入探索幼儿园、小学、初中、高中学段衔接和阶梯化培养路径，构建一体贯通发展格局。
同时，卧龙区积极统筹高校和社会资源，加强科研院所、科技场馆、科技企业与中小学对接，持续开展科学家、科技工作者进校园活动，深化“大中小学衔接贯通”一体培养模式，构建人才成长“立交桥”。
卧龙区教育体育局党组书记、局长高亮表示，作为科学教育实验区，我们将通过“请进来”“走出去”、线上研修等方式，充分利用全国科学教育实验区建设的有利条件，加强对我区科学教师的专业培训，培养一支具有创新精神和实践能力的科学教育师资队伍；加强与河南科技大学、南阳理工学院、南阳师范学院、南阳医学高等专科学校、南阳农业职业技术学院等高校和河南中光学集团、想念面业、牧原集团的交流与协作，在课程资源开发、教师素养提升、学生研学等方面加强合作研究，不断拓宽科学教育的广度和深度，打造具有中部特色的科学教育样态蓝本。 （陈明武 屈连文 武华云）
