欧盟：发布《教育和培训监测报告》

据欧盟委员会网站消息，欧盟教育、文化、青年和体育委员蒂伯·纳拉斯科斯（Tibor Navracsics）近日在布鲁塞尔发布《2015年教育和培训监测报告》。

该报告表明了欧洲教育程度的进展，并揭示教育系统需要投资，使教育更具包容性，促进社会流动。报告指出，现在更多的成员国已经达到目标，接受更高水平教育的学生数量增加，尽量减少过早离开学校的学生数量。这意味着欧洲有望到2020年实现经济增长和就业战略。然而这种进展不平衡，成员国之间及内部存在差异。来自弱势群体和移民背景的学生最有可能达不到最低的教育标准。

报告数据显示，社会经济地位较低的15岁青年人没有达到基本的识字和计算技能的数量是富裕背景的同龄人的5倍。报告还强调，过早离开学校的国外出生的学生数量是本土出生学生的两倍。该研究的结论是，增加新的教育投资是必要的，在欧洲建立更具包容性的教育系统，避免不断上升的、引起失业和社会排斥的“教育贫困”。

（李倩雅 编译）