网络评论已经不只是一个文体，而是形成了一种舆论现象，成为一项重要工作。互联网已经成为民众行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道和主要平台，如果没有正确的舆论引导，没有一个健康的网络言论环境，网民正常的诉求很容易演变为负面舆情，阻碍和谐社会建设的步伐。为了网络舆论场的风清气正，为了实现社会稳定和科学发展，网络舆论评论的引导显得十分必要。

　　建立可靠的网评员队伍

　　各媒体应团结一批熟悉网络时评、网络论坛、微博、微信公众号的作者。最重要的是各新闻网站的网评员队伍，要发挥他们反应迅速、攻坚克难的作用。对这些网评员要根据分层建设、分类指导的原则进行管理，分为不同行业和层次，通过网络工作群、业务培训和不定期活动来增强凝聚力。要重视从网络熟手和各行业专家中发展网评员，培养一批骨干，让他们以新闻网站、手机端为主要平台来发挥作用。

　　加强各新闻网站、商业网站、相关政府部门网站的时评、论坛、博客、手机客户端的建设管理，管好用好已经形成的品牌栏目，进一步提高其影响力，形成网上舆论引导的主阵地群，做到阵地建设多渠道、引导方式多途径。

　　评佳作树标杆提升影响力

　　开展佳作评选活动，邀请业内专家担任评委。评选过程中注意涵盖社会热点，在主题宣传、舆论引导、网评水准上设定标准。做到主题宣传不缺位、有分量，挖掘在主题宣传上涌现出的精品。同时，注重舆论引导及时、有效，追求独家首发；评论有新意，代表网评的发展趋势，在选题立意、语言风格和写作技巧上都力争跳出一般。也可建立独家特约、以奖代补等激励机制，通过佳作评选，适当颁发奖金，巩固网评创作积极性。

　　新闻网站还可以与高校共建“大学生网络评论实训基地”，让马克思主义新闻观教育与新闻实践紧密结合。通过理论与实践相结合的方式，进一步提高马克思主义新闻观教育水平，有利于高校学生马克思主义新闻素养的提升，为网络评论工作吹入一股新风。这是一项互利共赢的合作，助力网络评论业务发展的同时，促进大学生更快成长。新闻网站通过与高校展开合作，加强网评人才储备，培养大学生撰写高质量的原创评论稿件，使之成为网络评论不可或缺的一支生力军。同时，加强高校评论员队伍的建设，还有利于培养新闻院系学生“服务国家建设大局，关注区域社会发展”的社会责任意识，为将来走向新闻工作岗位，打下坚实的思想基础和评论写作技能基础。

　　把握传播规律创新网评形式

　　在当前形势下，推动传统媒体和新兴媒体融合发展刻不容缓，因此，要充分运用新技术、新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点，发展移动端评论。在微博、微信公众号、各种手机客户端争奇斗艳的年代，网评文章也需要建立有影响力、“粉丝”数量庞大的新媒体应用大号。当前，各大媒体都非常重视在社交网络上发布新闻，加强与读者的互动，让读者参与到新闻报道和内容传播中，由单纯的新闻被动“接收者”转变为新闻的主动参与者和共同策划者。网评文章的发布也要这样，作为优质内容，可以利用微信公众号积累受众和点对点互动的特点，利用手机新闻客户端权威、专业、迅速的特点，实现传播力、公信力的提升。

　　主题宣传一直是媒体的重要任务，主题宣传需要议程设置，而网络评论是议程设置的重要形式。新闻网站等网络媒体需要在工作中根据一些形势的发展，适时进行相应的议程设置，将网民的注意力和关注点引导到党和政府的重点工作上，营造良好的网络舆论氛围。网络评论应充分发挥引导和解读的功能，找好切入点，通过议题选择，把各种传播要素集中起来，为网络舆论引导工作充当先锋和旗帜。

　　（作者单位为武汉市互联网舆情研究中心 刘学峰）