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核心提示

　　随着一年一度全国统一高考的一天天临近，有关高考公平公正的话题又开始升温。近年来发生在全国个别地方的高考舞弊事件，不光抢足了舆论关注的眼球，也引起公众深深的担忧。毕竟，在这个关系亿万家庭和考生命运的全国大考中，其公平公正早已超出一次考试的界限，而被赋予社会公正与和谐“最后底线”的丰富含义。 [详细]

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加分俱乐部

　　浙江航模高考加分事件经媒体披露后,引起了广泛的社会反响。在高考前夕,此次事件再次掀起公众对高考公正的关注。在整个事件中,最具爆炸性的细节就是记者得到的那份加分学生家长的名单,那些非富即贵的身份刺痛了公众的神经。记者用了一个很形象的比喻来概括这份名单——“高考加分俱乐部”,着实令人印象深刻。 [详细]

冒名上大学

　　罗彩霞，一名普通的农家女，被冒名顶替失去了大学录取通知书，无奈只得复读一年。如此离奇之事竟然大大方方地发生在以严格著称的高校招生录取领域，其个案带来的震撼远比房地产腐败窝案等更要强烈：一者，高招干净度某种意义上代表着社会的良心，关乎社会各阶层公平流动的可能，也是我们必须誓死坚守的一道底线；二者，高招中环节众多，制度毕竟完善，如果这一系列程序都能被“斡旋”，这就值得深思了。 [详细]

·	录取比率因地而异

　　据人民网公布的2008年数据,排名靠前的录取率均在70%以上,而靠后的录取率为40%左右,最低的只有33%。从录取排名看,东中西部地区呈现明显的梯度分布,经济越是发达的地区,录取比例越高。都是高考考生,为何录取比例差别这么大?探求其原因,其实也并不复杂。除了不同地区教育资源分布不均衡、教育投入差别大形成的教育水平差距外,更重要的是,部属重点院校对各地考生的录取标准不统一,对学校所在地考生的特殊照顾过多,在招生指标上过分向本地考生倾斜。 [详细]

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借力新华社发

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漫画 /张成才

资料图片：2008年6月24日，安县中学的高三（17）班学生在“巨型教室”中埋头看书。新华社记者戴旭明摄

·	有资源公平才有起点公平

　　改变一考定终身，在高考中增加学分测试和综合评价，这改变了唯分数论，但对于教育资源匮乏的农村，却又加大了高考的不公。因为，唯分数论，在教育资源匮乏的农村，学生还可以通过勤奋弥补；但综合素质评价，这不是单靠智力和勤奋就能提高的，匮乏的教育资源带给他们的是雪上加霜，使其在高考竞争面前更处于弱势。这样的制度设计，只会固化城乡差距扩大的二元结构，只会加剧偏远地区、农村落后地区学子改变命运的难度。 [详细]

·	放弃高考，还是被高考放弃

　　参加高考只是个人基于教育需求的一种选择。如今，社会生活正在日益多元化，人们有了更多的选择，许多人中学毕业后并没有参加高考，而是选择了自己的职业目标，也在自己喜爱的领域做出了成绩，应当说这样的选择无疑也是值得尊重的。何况，在今天这样一个学习化社会里，工作本身、职业历练也是一种难得的学习。 [详细]

·	高考公平公正话题何时不再炙热

　　随着高校建设快速发展，高校在校人数大幅增加，标志着中国高等教育正在从精英教育转变为大众教育。但中国幅员辽阔，地区教育水平、人口数量差异大，除去少数省市，大多数地方的高等教育资源还属于稀缺资源，仍然难以满足全部考生接受高等教育的实际需要。如何充分调动中央和地方两个积极性，扩大高等教育存量资源，确保招生公平公正，满足更多考生求学愿望，将是长期而艰巨的任务。可以肯定，当高考制度设计更加公平合理，招生措施不断完善，有关高考公平公正话题也会逐步降温。 [详细]

·	打破高校招生本地化

　　重点大学生源本地化的问题，近年来一直备受诟病。照理说，全国性的公办大学作为公共教育资源，应当面向全体国民，不可以在同等录取条件外，还按地域不同分出三六九等。可事实摆在那里，一些部属高校的本地生源比例高达50%以上，因此不得不说，这个现象已经明显损害到教育公平，甚而加剧了招生腐败。 [详细]

·	高考加分：透明赢得公信

　　“阳光”是消除猜忌的最好办法。高考加分制度在执行过程中的偏差，可以通过改进执行办法来解决。最好的办法便是透明加分、公开加分，坦然地接受社会各界的监督。否则，如果还让群众对享受加分照顾者“雾里看花”，即便取消了某些加分项目，也无法让人们对保留下来的项目完全放心。 [详细]

·	高考改革勿忘国情

　　我国高考制度根植于城乡二元结构的基础之上。改革开放恢复高考以后，高考制度不断发展完善，取得长足进步。然而，由于城乡经济社会发展水平不平衡，导致城乡教育资源失衡，虽然近年来国家不断加大对农村偏远落后地区的教育投入，但由于历史形成的城乡差别、地区差异巨大，教育资源总体稀缺、分布不均的状况解决起来非一日之功，城乡教育水平存在较大差距的格局并未得到根本改观。 [详细]

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高考移民

资料图片：2006年6月6日，合肥市一处高考考场的工作人员安装手机信号屏蔽器。

资料图片：2月2日，顾客在新华书店乌鲁木齐购书中心选购高考辅导类书籍。记者张鹏摄

责任编辑：网评频道窦含章周娜娟

　　高考的重要性在于提供了一个人才纵向流动的机会，高考公平的意义在于起点公平，如果教育不公，就会阻止阶层之间的正常流动，在社会中造成断层，因此必须维护高考公平，严厉打击破坏高考公平的事件。而高考公平又是一个宏大问题，涉及到各个环节和阶层，如何通过制度设计使其更加公平、合理，无漏洞可钻，需要教育部门和全社会慎重调研、考量。

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