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“竞争对手就是自己”——疫情下的高三考生
2020-03-17 15:47:37 来源: 新华网
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  新华社石家庄3月17日电(记者任丽颖)每天早上5点40分,河北衡水中学高三年级班主任马志伟的手机微信里,都会收到居家复习的学生们发来的晨读视频。这是自今年2月10日——学校原计划开学日起,每名学生作为新一天开始的“规定动作”。

  “自律、理想、责任担当,一直是衡水中学对学生的重要要求。长期以来形成的良好学习习惯让我们对学生们未来的竞争充满信心。”衡水中学执行校长李先辉说。

  教育部于1月27日发布了有关各大中小学、幼儿园开学推迟的通知,对此各省教育厅也纷纷做出响应。1月29日,河北省教育厅研究制定了《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》,提出充分利用“教育+互联网”形式,为中小学师生提供在线教育教学服务。

  面对高考的压力,今年的高三考生们即使居家,仍要保持紧张的学习状态。

  河北承德围场县第一中学的高三班主任陈占国收到最早的晨读视频汇报是早上4点40分。

  “不知道这个时间用早上还是凌晨概括比较好。我们要求最晚的起床晨读时间是早上6点,但现在孩子们人在家中,有的想努力‘弯道超车’,这是可以理解的。”陈占国说。

  围场县第一中学高三6班的于心悦介绍,假如没有模拟考试,早上6点钟开始的自习时间会持续到7点半。此后半个小时,可以吃早饭。8点-12点共三节网课,中间有40分钟的休息时间;下午2点-6点上另外三节网课,中间休息40分钟。晚上7点-10点,是晚自习时间,每个人自行安排学习内容。

  “这只是规定的作息时间,当然你也可以开始得更早,甚至结束得更晚。有很多同学都是这样的。”于心悦说。

  衡水中学高三班主任马志伟说,目前高三进行的是第二轮的复习,因为每节课都有基础知识点的复习,这样对学生学习的网络环境有要求。

  “高三所有班主任负责调研自己班的每一位学生。打电话沟通,凡是网络环境有问题的,学校全力帮助协调解决,确保每一个学生都必须参与到复习课堂上来。目前整个年级的学生,网络没有问题。但是农村地区的孩子有一个困难就是打印资料不太方便,年级主要采取邮寄资料的方式帮助这些学生进行在家的学习。”马志伟说。

  每个地市的教育部门也在想办法让自己辖区内的学生不输在网络条件的限制上。

  张家口为全市6万名左右贫困家庭学生和3万多名一线教师免费增加每月10G全国数据流量包,并为线上授课教师家庭固定宽带免费提速至500兆,直至疫情结束;邢台市为1.2万余名贫困家庭学生赠送流量15万G,为部分建档立卡贫困家庭捐赠智能手机、平板电脑、减免手机流量费、免费接通宽带等;石家庄市免费为贫困家庭安装并提供两个月的宽带网络服务,同时免费为教师升级带宽,避免延迟、卡顿等问题。

  “家中学习,时间能保证,但是缺乏学习氛围和竞争环境,让人有时不自觉地松懈。有时学习时间长了,也容易烦躁。”于心悦说。

  由于家中没有电脑,围场县第一中学的张萌一切复习都使用手机操作。哪怕是模拟考试:老师把试卷通过电子版发送,张萌用手机查看,然后在纸上书写答案。

  “我的理想是考上华东师范大学,因为上学时遇到了几位非常好的老师,对我帮助很大,这让我对教师这个职业有了憧憬。晚上过了规定的休息时间,假如当天学习内容还有欠缺,我会继续学习。”张萌说。

  随着疫情的不断缓解,部分省份的教育部门已经决定让高三先于其他年级开学。

  于心悦来自在承德围场县西龙头乡东城子村4组,这是偏远的坝上地区。由于盘山路多,每次从家中坐大巴去学校,要行驶近3小时的路程。她是学校里离家最远的学生。

  “线上复习有一个好处是可以搜索名师课程,听到更多老师解答问题的思路。”于心悦说。

  2月10日,河北省基础教育在线教学资源平台正式运行。平台提供了国家云课堂、河北云课堂、数字教材、优教优学等四个板块,有多个版本数字教材、数字同步练习、省级优课、配套微课、名师精品课程等教学学习资源。同时,平台可链接至各市资源,实现全省教学资源共享。

  “竞争对手就是自己。惰性、散漫、掉以轻心都是‘对手’。我的目标是清华或者北大,无论在哪儿学习,我都是全力以赴。”于心悦说。

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【纠错】 责任编辑: 詹婧
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